{"id":6556,"date":"2014-05-10T00:00:00","date_gmt":"2014-05-10T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/dev-dug.flywheelsites.com\/reflexiones-de-los-maestros-jardineros-comunitarios-2\/"},"modified":"2025-03-21T20:30:30","modified_gmt":"2025-03-21T20:30:30","slug":"reflexiones-de-los-maestros-jardineros-comunitarios-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dug.org\/es\/reflexiones-de-los-maestros-jardineros-comunitarios-2\/","title":{"rendered":"Reflexiones de los maestros jardineros comunitarios"},"content":{"rendered":"
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\"Fecha\"Viernes, Junio 1, 2012 a las 5:28PM<\/span><\/div>\n
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Aplicaci\u00f3n de las lecciones aprendidas del Programa de Maestros Jardineros Comunitarios<\/strong><\/p>\n

Por Shannon Spurlock, Coordinadora de Iniciativas Comunitarias de DUG<\/em><\/p>\n

Denver Urban Gardens acaba de completar el cuarto a\u00f1o del Programa Maestro Jardinero Comunitario, un programa de once semanas dise\u00f1ado para involucrar a\u00fan m\u00e1s a la gente en la construcci\u00f3n de la comunidad a trav\u00e9s del apoyo a los jardines comunitarios. Los participantes en el programa, a cambio de participar en \u00e9l, se comprometen a un m\u00ednimo de 30 horas de voluntariado\/GiveBack. Cada a\u00f1o, los participantes, a trav\u00e9s de las diversas formas en que ganan horas GiveBack, enriquecen y fortalecen los barrios de toda el \u00e1rea metropolitana de Denver.<\/p>\n

Therese Revitte y Sandy Peletier, dos Maestras Jardineras Comunitarias del Programa de 2010, reflexionan sobre la multitud de formas en que los conocimientos y experiencias adquiridos en el Programa de Maestras Jardineras Comunitarias afectaron, y cambiaron positivamente, los lugares en los que se centraron y obtuvieron sus horas GiveBack. Denver Urban Gardens espera con gran inter\u00e9s las muchas maneras en que los Jardineros Comunitarios 2012 afectar\u00e1n a los lugares en los que aplican sus conocimientos y habilidades de construcci\u00f3n de la comunidad.<\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo hacemos crecer la comunidad en el huerto comunitario? Probar los d\u00edas de trabajo (\u00a1de verdad!)<\/strong><\/p>\n

Por Sandy Peletier, maestra jardinera comunitaria de la DUG y jardinera desde hace muchos a\u00f1os del huerto comunitario de West Washington Park de la DUG.<\/em><\/p>\n

Entramos en el huerto comunitario por muchas razones. En lo alto de la lista est\u00e1 sin duda una visi\u00f3n de jud\u00edas verdes frescas y tomates premiados. En nuestro af\u00e1n por empezar a cavar y plantar en la parcela que nos han asignado, puede que pasemos por alto el hecho de que tambi\u00e9n nos hemos apuntado a un huerto \u00abcomunitario\u00bb. Cultivar la comunidad puede ser tan dif\u00edcil como cultivar el tomate perfecto. Entonces, \u00bfc\u00f3mo hacemos crecer la \u00abcomunidad\u00bb?<\/p>\n

En el programa DUG Master Community Garden aprend\u00ed valiosos principios y directrices para organizar y cultivar comunidades. Lo fundamental es valorar al individuo y reconocer que cada jardinero tiene algo que aportar. La clave est\u00e1 en aprovechar esos puntos fuertes y esos activos. Como codirectora del comit\u00e9 de mantenimiento del Jard\u00edn Comunitario de West Wash Park, creo que las jornadas de trabajo comunitario son una forma estupenda de fomentar el esp\u00edritu y la cohesi\u00f3n de la comunidad cuando se centran tanto en las personas como en las tareas. Las jornadas de trabajo crean una oportunidad comunitaria para trabajar codo con codo y conocerse, lo que nos transforma de ser jardineros en una comunidad a convertirnos en una comunidad de jardineros.<\/p>\n

He aqu\u00ed algunas reflexiones e ideas para reunir a la gente en su pr\u00f3xima jornada de trabajo o en un proyecto especial.<\/p>\n

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    \n Jardineros trabajando en un nuevo sistema de compostaje para el huerto comunitario de West Washington Park.<\/span>
    \n<\/span>Empezar con un plan de trabajo organizado con prioridades claras. Ofrezca a los trabajadores la mayor libertad de elecci\u00f3n posible y la posibilidad de hacerlo a su manera. Cuando se les dan opciones y flexibilidad, las personas le sorprender\u00e1n y deleitar\u00e1n con sus habilidades, creatividad y diligencia. Podemos contar con que uno de nuestros jardineros con ganas de poner en pr\u00e1ctica su hidrolimpiadora port\u00e1til aparezca cuando una jornada de trabajo incluya limpiar con manguera un contenedor, muebles de exterior o adoquines del patio. \u00a1Qu\u00e9 gran recurso!<\/li>\n<\/ul>\n
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    • Emparejar a las personas en las tareas. Incluso si hay m\u00e1s charla que hierba, no pasa nada. Fomenta la camarader\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n
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      • Fomentar la propiedad de los bienes comunes estableciendo un sistema de \u00abAdopci\u00f3n de una parcela\u00bb. Asigne a las personas interesadas secciones de las zonas ajardinadas comunes para que las cuiden durante la temporada de jardiner\u00eda, como un jard\u00edn de hierbas comunitario o esas franjas infernales a menudo descuidadas a lo largo de vallas y aceras. Esto fomenta la inversi\u00f3n personal, la atenci\u00f3n y la administraci\u00f3n de la comunidad en general. Es cierto que establecer y gestionar un sistema de este tipo requiere una mayor coordinaci\u00f3n para tener \u00e9xito, pero en \u00faltima instancia resulta satisfactorio para los jardineros a los que les gusta tener la responsabilidad exclusiva de un \u00e1rea espec\u00edfica y aprecian tener la flexibilidad de hacer el trabajo cu\u00e1ndo y c\u00f3mo quieran.<\/li>\n<\/ul>\n